通过联想模式改善教程设计的有效性（以创新联想模式提升教程可理解度和实用性）

在教育领域，设计优质的教程是提高学习效果和吸引学生兴趣的关键。然而，传统的教程设计往往呈现出独立的知识点，缺乏联系和系统性，导致学生难以理解和应用所学知识。本文将介绍一种以联想模式为核心的创新方法，通过将相关概念和实例进行联想，来改善教程的设计，提高其可理解度和实用性。1.通过联想模式构建教...